自己啓発：外国語のおかげで繁栄する

言語を学ぶことは、どの程度自己啓発の資産になることができますか？

 

いくつかの研究は、言語を学ぶことが人格の変化につながることを示しています

この主題に関する最初の研究は、心理言語学者のスーザン・アーヴィン・トリップによって1960年代に実施されました。特に、彼女はバイリンガルの成人を対象に最初の実験的研究を実施しました。彼女は、バイリンガルスピーチの内容が言語によって変化するという仮説を分析したかったのです。

1968年、スーザン・アーヴィン・トリップはアメリカ人と結婚した日本人女性を研究しました。これらの女性は日本語を話す機会がほとんどありませんでした。質問票は、感情を次の状況と関連付けることを提案しました：「私の欲求が私の家族の欲求と異なるとき、私は感じる…」。日本語を話す人は日本語で「大きな不幸」を強調していましたが、英語で表現された感情は、その後提唱された「願い事をする力」であったため、根本的に異なっていました。

この解釈の違いは、ポルトガルに移住したパリの成人を対象に研究者ミケーレ・コーベンが行った1998年の調査で見られます。彼女は、ポルトガルにそれぞれの言語（フランス語とポルトガル語）で個人的な経験を話してもらいました。その結果、女性はフランス語の物語で自分の考えを擁護し、ポルトガル語で話すときはより多くの譲歩をしたことが示されました。

これらの2つの研究は私たちに何を教えていますか？あなたの考えを外国語で正確に表現できるようにするためには、正確で多様な語彙を学び、使用することが重要です。

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あなたにとって何が含まれていますか？レッスンのトピックがあなたの興味やニーズに対応している場合、あなたのスケジュールで言語を学ぶ時間を見つけるのははるかに簡単です。これはあなたの個人的な成長を強化し、成長するための素晴らしい方法です。

 

自己啓発と学習の組み合わせ

言語が学習される文脈は、その認識を理解するために不可欠です。旅行中、学校中、または仕事上の理由で新しい言語を学ぶことは、学習者にとって同じ言語の認識を生み出すことにはなりません。たとえば、言葉が課せられた場合、それは否定的に認識され、妨害を引き起こす可能性が最も高くなります。

ジャーナリストのロバートレーングリーンは、バイリンガルの人々が外国語を特定の文脈に関連付けることを明らかにしました。これらの特定の状況は感情に影響を与えます。

 

私たちが話す言語は私たちの世界観に影響を与えます

​ポリグロットの場合は特に興味深いです。多くの研究は、後者が使用される言語に応じて多かれ少なかれ繁栄することを示しています。これらの研究は、言語の構造が変化し、私たちの考え方や考え方に影響を与え、それによって繁栄する可能性があるという事実を証明しています。
 

ヴィルヘルムフォンフンボルトは、国を特徴づける人類学的プロジェクトに取り組んだことで知られています。当時、言語は人間の共同体の記述において原始的でした。言語は、すべての人間のコミュニティに世界のユニークなビジョンを提供します。彼は、私たちの世界観は私たちの言語と文化を反映していると信じています。第二言語を話すことで、私たちは自分の環境を別の角度から見ることができます。

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2人のアメリカの言語学者によって行われた言語的相対論に関する研究は、言語と世界観の間の直接的な関係を示しました。男性は特定の宇宙の文化に従って生活し、それを話し言葉で表現します。

 

あなた自身の新しいバージョンを発見することによって繁栄する

​これらのさまざまな研究は、複言語主義と自己啓発が関連していることを示しています。外国語で話すときに「他人」と感じる要因はいくつかあります。

1.言語能力の違い：言語能力のレベルに応じて、あなたの気持ちについて話したり、皮肉や冗談を言ったりすることができます。

2.文化の違い：外国語は外国の文化に近いことを意味します。 2か国語以上で同じレベルのバイリンガルの人の場合、母国語とは異なる感情が形成されます。

3.言語の違い：言語の文法と構文は言語ごとに異なり、人々が自分自身を表現する方法を変えます。


これらのさまざまな要因はすべて、独自の文化を持つ異なる言語で考える可能性を提供するため、私たちの性格に影響を与えます。世界で認識し、解釈し、繁栄する非常に多くの異なる方法。